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孟行悠捧(🎱)着(🔂)这(zhè )杯(bēi )豆浆，由衷(🔩)感(🔂)(gǎn )慨：迟砚(yàn )，我发(🔠)现(🐾)你(🏖)这个(gè )人恋爱没(🤲)谈过(😇)，照顾人的(de )本(běn )领倒是(🔏)一流的(de )。

贺勤说的那番(🚉)话(👤)越想越(yuè )带(dài )劲，孟(😕)行(🍒)悠(🙃)还(hái )把自己整(zhě(☝)ng )得(dé(🛺) )有些感动，坐(zuò )下来后(🖖)，对着迟砚感慨颇(pō )多(🖥)(duō(🍆) )：勤哥一个数(shù )学(🛏)老(🚋)师口才(cái )不比许先(🌈)生差(🏘)(chà )啊，什么‘教育(yù )是(🔹)一个过(guò )程(chéng )，不是一(⚡)场(🔩)谁(shuí )输谁赢的比赛(✴)’(🈹)，听听这(zhè )话(huà )，多酷(🚰)多(👋)有(⤴)范(fàn )，打死我(wǒ )我(📃)(wǒ )都(👌)说不出来。

孟行悠仔仔(🕴)细细(xì )打量他一(yī )番(🕥)(fā(⤴)n )，最后拍拍他(tā )的肩(⬛)，真(🚝)诚道：其实你不(bú(🆒) )戴(dà(💺)i )看着凶，戴了(le )像斯文败(🚊)(bài )类(lèi )，左右都不是(shì(📅) )什(🚙)么好东西，弃疗吧。

主(🌦)(zhǔ(🥨) )任(rèn )我们去办公室(♋)(shì )聊(🥐)。贺勤转(zhuǎn )身对两个学(🔕)生(shēng )说，你们先回教(jiā(⛔)o )室(🔻)，别耽(dān )误(wù )上课。

迟(👔)砚(🚫)对(duì )景宝这种抵触(💓)情(🈹)绪(💪)已经习(xí )以(yǐ )为(🚊)常，改(🤼)变也(yě )不是一瞬(shùn )间(💋)(jiān )的事情，他看(kàn )见前(📸)面(⏳)不远处的(de )一家川菜(💂)(cà(🐒)i )馆(guǎn )，提议：去吃(chī(🏼) )那家(⏱)？

快走到教室的时候(🧔)(hòu )，孟行悠才回过(guò )神(❕)来(😬)，扯(chě )扯(chě )迟砚的袖(💙)口(🎮)：你说主任会不会(🚚)一(📍)生(❕)气，就(jiù )把勤哥给开了(⛺)(le )啊？

贺勤和(hé )其他班(🦇)两(✉)个老(lǎo )师从楼上的(🖕)教(📻)师(shī )食堂吃完(wán )饭(🐊)(fà(🗯)n )下(⌛)来，听见大(dà )门口(🥦)的动(♐)静，认出是自己(jǐ )班(bā(🕹)n )的学生，快步(bù )走上去(😖)，跟(🧔)(gēn )教导主任打了(le )声(🕠)招(🛋)呼，看向迟(chí )砚和孟(🐓)行(há(🧣)ng )悠(yōu )：你们怎么还(há(🌩)i )不去上课？