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我的旅途其(qí(🏖) )实(😀)就是长期在一个地(🔻)方(⭐)(fāng )的反反复(fù )复地(🏧)重(👌)复(fù )一些事情(qíng )，并(👟)且(✏)要简单，我慢慢不喜(🏮)欢(🚦)很多(duō )写东西的(de )人(🍮)都(🎦)喜欢(huān )的(de )突然间很多(🏜)感触一起涌来，因(yīn )为(🆚)(wéi )我发现不(bú(🤥) )动脑子(🎂)似(sì )乎更加能(💰)(néng )让(rà(🤡)ng )人愉快。 -

老夏一(➡)再请求(qiú )我坐上他(tā(🏫) )的车去，此时尽管(guǎn )我(🦖)(wǒ(🌼) )对这样的生活有(🎆)种(😳)种(💊)不满，但(dàn )是(shì )还(🕳)是(😷)没有(yǒu )厌世的念(nià(🚺)n )头(🙉)，所以飞(fēi )快跳上一(😿)部(🌇)出租车逃走(zǒu )。

然后(〰)那(🛋)(nà )老家伙说(shuō )：这(⛴)怎(🚙)么(me )可(kě )能成功啊，你(🤡)们(🎏)连经验都没有，怎么写(♎)得(dé )好啊?

教师(shī )或(huò(🥎) )者说学校经常(📡)犯的一(🧣)个大错误(wù )就(🦎)(jiù )是孤(🎓)立看(kàn )不顺眼(🌡)的(de )。比如，有(yǒu )一人考试(🏾)成绩很差，常(cháng )常不及(😷)格(🏂)(gé )，有的教(jiāo )师就(Ⓜ)经(🤡)常(🧚)(cháng )以(yǐ )拖低班级(🤤)平(😷)均分为名义，情不(bú(💁) )自(🚱)(zì )禁发动其(qí )他学(⏰)生(💿)鄙(bǐ )视他。并且(qiě )经(📘)常(🦊)做出一个学生犯错(🌚)(cuò(🔂) )全班受罪(zuì )的没有(🍤)师(🚶)(shī )德的事情(qíng )。有的教(🐌)师潜意识的目的就是(🥥)要让(ràng )成绩差(🚇)的(de )学生(🐷)受到(dào )其(qí )他(🙊)心智尚(🆕)未健全的学生(⭐)的排挤(jǐ )。如果不是(shì(🙉) )这样，那(nà )这件事情(qí(Ⓜ)ng )就(📼)(jiù )做得没有意义(🎤)了(🛺)。

他(🏫)说(shuō )：这电话(huà(😒) )一(🗒)般我会(huì )回电，难(ná(🌒)n )得(🦊)(dé )打开的，今天正好(😞)开(🎏)机。你最(zuì )近(jìn )忙什(♎)么(📄)呢(ne )?

所以我现(xiàn )在只(🏬)看(🤰)香港(gǎng )台湾的汽车(❗)杂(🌅)志。但(dàn )是(shì )发展之下(🎆)(xià )也有问题(tí )，因为在(📸)(zài )香(xiāng )港经常(🛌)可以看(🚭)见诸如甩尾违(🐣)法不(bú(😾) )违法这样(yàng )的(🍥)问题，甚(shèn )至还在香港(⏫)《人车志》上看见(jiàn )一(yī(🏍) )个(🎥)水平高(gāo )到内地读(❓)(dú(💴) )者都无法问(wèn )出(🛢)的(🌱)问题。

然后我呆在(zà(🎾)i )家(🌾)里非常(cháng )长一段时(🕠)(shí(☕) )间，觉得(dé )对(duì )什么(📿)都(🛵)失去兴趣，没有什么(⏹)可(🥨)以(yǐ )让我激动(dòng )万(🌦)分(😪)，包(bāo )括出入各种场合(😒)，和各种各样的(de )人(rén )打(🙀)交道，我总是竭(👓)(jié )力避(😜)免遇(yù )见(jiàn )陌(⛷)生人，然(🔼)而身边却全是(🍡)千奇百(bǎi )怪的陌生(shē(🥇)ng )面孔。

我(wǒ )说(shuō )：只要(🏊)你(✈)能想出来，没有配件(🕵)(jià(👏)n )我(wǒ )们可以帮(bā(🍀)ng )你(🤓)定做。