i型起源

景宝(🍶)(bǎo )怯生生的，站在孟行(😶)悠(yōu )三(🐫)步之外，过(guò )了半分(🏬)(fèn )钟，才垂(💴)着(zhe )头说(⏲)：景宝我叫景宝(bǎ(🤭)o )。

景(♎)(jǐng )宝在(👱)场(chǎng )，这个小朋(péng )友(👔)浑身上下(🚁)都充满(🐇)了(le )神秘感，孟(mèng )行悠(🦎)什(🏏)么都(dō(🆗)u )不知道，现在(zài )这个(🍨)情(qíng )况也(🌼)不好问(🤸)(wèn )什么，她只(zhī )是能(🍐)感(🈴)觉(jiào )到(🤪)景(jǐng )宝跟其(qí )他小朋友的(de )不(😞)一样。

这(🎳)里是视角(jiǎo )盲区，从(🥒)外(wài )面窗(👀)户瞧不(✍)(bú )见，除非从前(qián )门进(😟)教(jiāo )室(🎀)。

他们一(yī )男一女来(🛑)往(wǎng )密切(🕎)，我看得(😈)(dé )真真的(de )，就算没有(🌆)(yǒ(😪)u )早恋，也(😑)有这个苗头(tóu )！

迟(chí(🤭) )砚嗯了(le )声(💃)，拿出手(🖋)(shǒu )机一看上面的来(😍)电(🔦)显(xiǎn )示(🤥)，往旁边(biān )走了几步才(cái )接起(👕)来。

这里(➗)(lǐ )是视角(jiǎo )盲区，从(💜)外(🌎)(wài )面窗(🐆)户瞧不(bú )见，除非从前(qián )门进(🗽)教(jiāo )室(🔪)。

贺勤和(hé )其他班两(🐿)个老师从(🐭)楼(lóu )上(🕺)的教师食(shí )堂吃完饭(🐴)下(xià )来(🎅)，听见大门(mén )口的动(👇)(dòng )静，认出(👿)是(shì )自(🈹)己班的学(xué )生，快步(🚵)走(🏃)上(shàng )去(🏺)，跟(gēn )教导主任打(dǎ(😂) )了声招呼(🚁)，看向迟(🔧)砚(yàn )和孟(mèng )行悠：(🛢)你(🎂)们怎么(🎂)还(hái )不去上课？

迟砚：没(mé(🕘)i )有，我姐(💝)送(sòng )，马上就到(dào )，一(🎌)个(💇)红绿灯(🛥)(dēng )。